La evaluacion educativa

La evaluación es un constitutivo de la educación forma parte integral del diseño curricular y de las prácticas educativas que se derivan de aquél.

Es muy importante que exista una coherencia indiscutible entre la estructura y orientación del currículo, y los sistemas y mecanismos de evaluación que se diseñen ex profeso: La orientación de la especialidad, los criterios e indicadores de evaluación en el programa de especialización, Los criterios de evaluación que se expresan en la rúbrica de cada semana

Las competencias de aprendizaje no son susceptibles de evaluación directamente, lo que hace necesaria la mediación de fórmulas que las hagan perceptibles.

Cinco criterios provienen del enfoque por competencias y a cada uno corresponden indicadores y escalas de evaluación propios son: Cognitivo-conceptual, comunicacional, manejo de información, tecnológico, actitudinal.

Normas básicas de la evaluación

• Los indicadores de evaluación deben corresponder a criterios coherentes con el enfoque de desarrollo de competencias.


• Estudiantes y tutores conocerán la rúbrica de evaluación de la semana antes de iniciar el plan de trabajo.


• En cada semana de trabajo, se aplicará también una rúbrica de evaluación del propio programa.


• Las rúbricas estrategia para evaluar los niveles de desempeño, permite que especifiquemos el mayor nivel de logro que pueden alcanzar los estudiantes .

La Importancia de un perfil completo

La importancia de crear un perfil completo en la educación en línea, invita a los integrantes del grupo a fomentar un ambiente de cordialidad, empatía, comunicación y colaboración entre sus integrantes, haciendo el trabajo placentero y agradable.

• Un perfil completo es importante porque:
  Representa la primera impresión que se muestra a los integrantes del grupo.
• Es una excelente oportunidad para que el participantes se den a conocer y que conozca a los demás.
• Es el punto de propicio para entablar comunicación con los demás y básico para generar un ambiente de adecuado para el intercambio de ideas.
• Ayuda a darle identidad al grupo, a no solo responder a las oportaciones escritas sobre determinados temas, sino a conformar una comunidad de aprendizaje en donde los integrantes se conocen, reconocer sus intereses, expectativas,fortalezas, debilidades, aspectos en común y las diferencias.

Como percibo la función de tutor

Al igual que la educación presencial, el tutor es el mediador en el aprendizaje de sus alumnos, el cual debe responsabilizarse de las actividades de sus compañeros a cargo, de dedicar un espacio de su tiempo para dar calidad a su trabajo, animar a sus compañeros que creen que la educación en línea es difícil, motivar a las personas que son constantes en sus tareas, pero sobre todo debe de crear un ambiente de confianza, cordialidad, comunicación y empatía con su grupo.

Algunas responsabilidades son:

• Mantener comunicación fluida y constante con todos los integrantes de su grupo y con su asesor
• Estrechar lazos de compañerismo y empatía
• Realizar el seguimiento permanente de cada participante
• Enviar un mensaje de bienvenida a cada participante de su grupo
• Abrir el foro o los foros de cada semana, en tiempo y forma
• Evaluar semanalmente los productos elaborados por los participantes,
  
  

La educación en línea

La educación en línea utiliza la red Internet con todas sus herramientas TIC como canal para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En ocasiones se confunde la educación a distancia con la educación en línea. Sin embargo, podemos decir que la educación en línea es un tipo de educación a distancia.
Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en algún instituto o centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina, además del hecho de que no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo instante (síncronamente).
La educación en línea o e-learning trabaja por medio de una plataforma que es un espacio o portal creado específicamente para dicho fin, la cual contiene herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno. Normalmente a esta plataforma se le denomina "gestor de cursos en línea".
En los últimos años este tipo de modalidad ha aumentado su utilización, pues ya son cientos de universidades, instituciones y centros educativos que utilizan Internet para ofrecer al público la oportunidad de cursar ya sea una carrera o un posgrado o un colegio (ver [1]) completo.
Específicamente, como caso particular la enseñanza de idiomas como el inglés se ha visto muy beneficiada por el diseño de software que permite la exploración de la creatividad de los estudiantes, permitiendo de manera práctica y sencilla desarrollar estrategias de pensamiento y solución de problemas, ya que los programas virtuales emplean la simulación mediante la integración de elementos y la maniplación de los mismos.
El impacto que tiene este tipo de enseñanza en los alumnos es importante: la motivación, la diversión y la novedad permiten generar interés en los aprendices, quienes trabajan en un ambiente cooperativo de retos y competencias.
Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_l%C3%ADnea"